摘要：:學(xué)園構(gòu)想家,游民評(píng)分比如，你可以把班級(jí)都塞到一個(gè)部門(mén)里，然后開(kāi)啟“課外讀物”“校園募捐”之類的模塊，從每個(gè)學(xué)生身上榨取更多的學(xué)費(fèi)。你也可以把食堂、小賣部、甜
比如，你可以把班級(jí)都塞到一個(gè)部門(mén)里，然后開(kāi)啟“課外讀物”“校園募捐”之類的模塊，從每個(gè)學(xué)生身上榨取更多的學(xué)費(fèi)。你也可以把食堂、小賣部、甜品店等經(jīng)營(yíng)設(shè)施都扔到一個(gè)部門(mén)里，然后開(kāi)啟“加班福報(bào)”等模塊來(lái)節(jié)約發(fā)放給員工的薪水。
另外，如果你的班級(jí)里脾氣暴躁、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生比較多，那么管理這個(gè)班級(jí)的難度也會(huì)急劇上升，許多時(shí)候，你甚至都找不出一個(gè)合格的班主任能來(lái)管管他們。還好游戲設(shè)計(jì)了上級(jí)部門(mén)協(xié)管的功能，你可以將班主任的一部分職責(zé)，直接移交給管理部門(mén)的人員，從而成功管好這個(gè)棘手的班級(jí)。
雖然管理系統(tǒng)讓你需要操心的事情變得更多了，但它也衍生出了一系列有趣的機(jī)制，而且這個(gè)功能真的很寫(xiě)實(shí)——每次當(dāng)我在調(diào)整部門(mén)職能與分管領(lǐng)域的時(shí)候，都有種自己在當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)。
說(shuō)完了它的特色，我們?cè)賮?lái)聊聊《學(xué)園構(gòu)想家》的基礎(chǔ)體驗(yàn)。
和《監(jiān)獄建筑師》《雙點(diǎn)校園》等建造類游戲相似，在《學(xué)園構(gòu)想家》里造一所學(xué)校，需要你先蓋好房子，再具體劃分出教室、衛(wèi)生間、開(kāi)水房等各個(gè)功能設(shè)施，才能投入運(yùn)行。其中一部分設(shè)施，還需要你再安排教師進(jìn)駐來(lái)進(jìn)行管理，諸如班級(jí)需要班主任，食堂需要掌勺大廚。
之后，你就要通過(guò)不斷研究科技，來(lái)解鎖各種新的內(nèi)容，并且用它們來(lái)滿足學(xué)生包括吃喝拉撒、娛樂(lè)出行之類的各種需求，來(lái)讓學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，順順利利畢業(yè)。
總體來(lái)說(shuō)，《學(xué)園構(gòu)想家》的建造體驗(yàn)還是十分自由的，你不僅可以購(gòu)買周圍的地塊來(lái)擴(kuò)展你的用地面積，還能通過(guò)修建多層建筑來(lái)節(jié)約用地，這一點(diǎn)在同類游戲中還是挺少見(jiàn)的。
游戲中除了功能性家具外，也有著大量裝飾性物品，它們不僅能讓你的學(xué)校看上去更加美觀，還能夠提升各個(gè)設(shè)施的星級(jí)，讓它們擁有更高的運(yùn)行效率。
不過(guò)令人迷惑的是，游戲雖然提供了“復(fù)制房間”的功能，但這種使用頻率不低的便利性指令，竟然需要研究了中期的科技后才能解鎖，而在此之前，玩家就已經(jīng)有了大量重復(fù)建造教室、洗手間等設(shè)施的需求，讓人感覺(jué)這種設(shè)計(jì)不太合理。
游戲中的一些功能，也讓玩家可以選擇聚焦于每個(gè)學(xué)生的視角。你不僅可以改變學(xué)生們的校服款式，還可以給他們隨意改名，或者挨個(gè)檢查他們的背包，看有沒(méi)有夾帶游戲機(jī)之類的違禁品。等到每屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)，你還可以與他們合影拍照留念，為他們的學(xué)園生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。 學(xué)園構(gòu)想家,游民評(píng)分http://m.afofamily.comhttp://m.afofamily.com/news/youxipingce/218683.html
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